Wie man Kindern Texturen beibringt

Autor: Lewis Jackson
Erstelldatum: 6 Kann 2021
Aktualisierungsdatum: 1 Juli 2024
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Inhalt

Textur ist die Empfindung von etwas zum Anfassen. Es kann verschiedene Eigenschaften wie glatt, rau, hart oder weich umfassen. Das Unterrichten von Kindern über Textur kann viele interessante Aktivitäten bieten, wie blinde Berührung oder das Erraten der Textur von etwas basierend auf dem Aussehen. Um Kindern die Textur beizubringen, müssen Sie einen Unterrichtsplan erstellen, der viel Zeit für die Erkundung mit verschiedenen Materialien bietet.


Anweisungen

Ledertextur kann sowohl glatt als auch rau sein (John Foxx / Stockbyte / Getty Images)
  1. Erklären Sie den Schülern in Ihrem Klassenzimmer das Konzept der Textur. Beziehen Sie sich darauf, dass alle Materialien und Objekte eine eigene Textur haben und sich dadurch unterscheiden lassen. Zum Beispiel glatt wie Seide, rau wie Rinde und hart wie Stein.

  2. Gehen Sie durch den Raum eine Vielzahl verschiedener Objekte mit unterschiedlichen Texturen. Lassen Sie die Schüler die Objekte in ihren Händen fühlen und bitten Sie sie, in Gruppen zu arbeiten, um über eine Beschreibung der Textur des Objekts nachzudenken. Speichern Sie einige Objekte für einen anderen Teil der Lektion. Nachdem die Gruppen zusammengearbeitet haben, bitten Sie sie, ihre Beschreibung mit anderen Gruppen im Klassenzimmer zu vergleichen.


  3. Weisen Sie jede Gruppe an, einen Schüler für den nächsten Teil der Lektion auszuwählen. Nehmen Sie die von Ihnen gespeicherten Gegenstände einzeln auf. Bitten Sie die Gruppen, zusammenzuarbeiten, um herauszufinden, wie die Textur jedes Objekts aussehen wird. Sie werden die Informationen nutzen, die sie gesammelt haben, indem sie den ersten Stapel von Objekten fühlen. Nachdem sie die Antworten erhalten haben, bitten Sie sie, das, was sie denken, erneut mit dem Raum zu teilen.

  4. Übergeben Sie jedes der verbleibenden Objekte an die Gruppen, und lassen Sie sie ihre Annahmen mit der tatsächlichen Textur des Objekts vergleichen. Diese Aktivität kann fortgesetzt werden, indem verschiedene Objekte benannt werden und die Gruppen nach der Textur gefragt werden. Zum Beispiel könnten Nudeln zähflüssig sein und das Fell von Kätzchen wäre weich. Je nachdem, welche Serie Sie lesen, können Sie Objekte schwieriger erraten lassen.


  5. Lassen Sie die Schüler zu Hause drei Texturen als Hausaufgaben finden. Bitten Sie sie, nach Gegenständen zu suchen, die klein genug sind, um sie in den Raum zu bringen und zu zeigen. Sie könnten nach rauen, glatten und weichen oder nach drei anderen fragen, die Sie für das Alter der Schüler als angemessen erachten.

Was du brauchst

  • Eine Vielzahl unterschiedlicher Texturenmaterialien.

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