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Vor der Aufnahme der Schüler muss der Lehrer über die Organisation der Schreibtische entscheiden. Es stehen viele Modi zur Verfügung, und die ausgewählte Einstellung bestimmt, wie Klassen präsentiert werden, wie das Verhalten des Raums gesteuert wird und wie man sich im Raum bewegt. In einem U-förmigen Layout zeigen alle Brieftaschen wie ein Hufeisen auf einen zentralen Punkt mit einer Öffnung an der Vorderseite des Raums.
Gruppendiskussion
Für Lehrer, die Klassen unterrichten, in denen viele Debatten wie Kunst, Schreiben oder Literatur geführt werden, ist eine U-Brieftaschenkonfiguration möglicherweise ideal. Diese Anordnung ermöglicht Gespräche im Klassenzimmer als Gruppe, da alle Schüler sich und den Lehrer gleichzeitig sehen können. Niemand kann sich im hinteren Teil des Raums verstecken und die Teilnahme vermeiden, sodass auch die introvertiertesten Schüler eingesetzt werden können.
Verhaltenskontrolle
Da die Anordnung von "U" -Brieftaschen den Augenkontakt fördert und den Lehrern den Weg frei macht, kann diese Organisation zur Verbesserung des Klassenverhaltens beitragen. Eine solche Konfiguration hilft dem Lehrer, die Handlungen aller im Auge zu behalten und Konflikte oder Disziplinprobleme schnell zu erkennen und zu lösen. Wie in Unterrichtsdiskussionen fühlen sich die Schüler nicht verborgen, und dies kann sie ermutigen, ihr Verhalten zu verbessern.
Praktische Demonstrationen
In Chemie, Kunst oder anderen praktischen Lernumgebungen ermöglicht die "U" -Konfiguration allen Schülern den gleichen Zugang zu Demonstrationen. Wenn Sie die Schüler so positionieren, dass sie das Whiteboard und die Vorderseite des Labors oder des Arbeitsbereichs sehen können, kann der Lehrer die Lektion des Tages erklären und demonstrieren, ohne sie unterbrechen zu müssen, um sie neu anzuordnen oder sich im Raum zu bewegen. In ähnlicher Weise schafft diese Anordnung eine natürliche Bühne für die Aufführungen und Präsentationen der Schüler während des Schuljahres.
Der Fluss der Studenten
Die "U" -Organisation benötigt möglicherweise mehr Platz im Klassenzimmer, bietet jedoch viele Optionen zur Steuerung des Verkehrsflusses. Für den Lehrer wird nichts den Weg behindern, Papiere zu sammeln oder Fragen zu beantworten. Wenn Sie den Schülern das neue Brieftaschenlayout vorstellen, kann der Raum als Einbahnstraße festgelegt werden, auf der die Schüler immer im Uhrzeigersinn gehen sollten. Für junge Studenten kann dies wichtig sein, um Unfälle und Konflikte zu vermeiden. Der offene Teil des "U" bietet den Schülern auch Raum, sich in den Pausen zu bewegen.
