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Mathematikprojekte bieten Schülern der 3. Klasse die Möglichkeit, ihre mathematischen Fähigkeiten auf neue Weise einzusetzen. Die Schüler können mehr als eine Fertigkeit gleichzeitig verwenden (anders als bei einem typischen Testproblem) und mehr über Mathematik und deren Verwendung in der realen Welt verstehen. Mathematikprojekte können eine Klasse oder mehrere Wochen dauern, abhängig von Ihren Unterrichtszielen und dem Interesse Ihrer Schüler.
Grafikprojekte
Grundschüler der 3. Klasse sollten lernen, wie sie Daten selbst grafisch darstellen und interpretieren können. Für dieses Projekt können sie eine Kurzzeitstudie ihrer Klasse oder eine Langzeitstudie der Schule oder des Klimas durchführen. Für das kurzfristige Projekt können sie eine Frage auswählen (z. B. "Wie viele Tiere haben Sie?" Oder "Was ist Ihre Lieblingsfernsehshow?"), Daten von Kollegen sammeln, ein Diagramm erstellen und Schlussfolgerungen ziehen (z "Menschen haben mehr Katzen als Kaninchen" oder "Hannah Montana" ist um einen Unterschied von vier Schülern beliebter als "SpongeBob". ") Bei einem Langzeitprojekt können die Schüler auf die Mengen an Schokoladenmilch achten und normale Milch, die in der Cafeteria der Schule verkauft wird, und dann ein Diagramm erstellen und analysieren, oder sie können ihre portugiesischen Prüfungsnoten für einen Monat grafisch darstellen.
Multiplikations- und Divisionsprojekte
Schüler im 3. Jahr sollten wissen, wie man Multiplikation macht. Eine Möglichkeit besteht darin, sie anzuweisen, visuelle Darstellungen der Multiplikationstabellen zu erstellen, sodass ein Poster 5 x 7 als fünf Zeilen mit sieben Objekten und 7 x 5 als sieben Zeilen mit fünf Objekten anzeigt. Ein langfristiges Projekt wäre, dass die Schüler einen Monat lang Multiplikationen und Divisionen mit dem Datum des Tages erstellen. Schüler, die mit jedem Datum mehr Sätze bilden können, können ihre Arbeit in einem speziellen mathematischen Rahmen veröffentlichen lassen.
Geldprojekte
Studenten mit dem gerade erworbenen Multiplikationswissen sind das perfekte Alter für Projekte, bei denen Tickets in Form von Geld verwendet werden. Sie können für dieses Projekt Zeitungen und Supermarktwerbung sammeln. Fordern Sie die Schüler dann auf, herauszufinden, wie viel ein Produkt in "2 für 1" oder "4 für R $ 5" kostet. Die Schüler können Informationen über ähnliche Produkte austauschen und feststellen, welche Geschäfte die besten Preise haben. Ein weiteres Geldprojekt besteht darin, dass Schüler Münzen für eine Wohltätigkeitsorganisation sammeln. Während die Schüler der Schule spenden, sind die Schüler im 3. Jahr der Grundschule für die Organisation und Zählung des Geldes verantwortlich (unter ihrer Aufsicht).
