Inhalt
- Weiße visuelle Rahmen
- Partnerschaftlich lernen
- Rollenspielstrategie
- Physikalische Strategien in der Mathematik
Im Mathematikunterricht sollten Pädagogen Kindern helfen, Konzepte und Theorien in ihrem Kopf zu visualisieren. Obwohl die mathematischen Theorien konstant bleiben, können die Schüler diese Angelegenheit auf verschiedene Weise lernen. Mit einer Vielzahl von Bildungsstrategien in ihren Unterrichtsmethoden werden Pädagogen alle Arten von Studenten in ihrer Klasse abdecken.
Weiße visuelle Rahmen
Mit Hilfe von Whiteboards können Lehrer diese bildgebende visuelle Strategie nutzen, um den Fortschritt ihrer Schüler aufzuzeichnen. Nach einer Mathematikstunde kann der Lehrer seinen Schülern eine kurze mündliche Prüfung des Tageswissens geben. Die Kinder werden in der Lage sein, ihre Antworten auf die Whiteboards zu schreiben und sie dann über den Kopf zu heben, damit der Lehrer sie sehen kann. Bei einer kurzen Untersuchung des Raums kann ein Lehrer eine Analyse erhalten, welche Themen die Kinder verstanden haben und welche Themen einer weiteren Prüfung bedürfen.
Partnerschaftlich lernen
Lehrer können sich gegenseitig helfen, indem sie sich in Gruppen zusammenfassen und ihnen ein Arbeitsblatt geben, das sie gemeinsam beenden. Durch die mathematischen Konzepte können Kinder gerecht kommunizieren. Diese Bildungsstrategie konzentriert sich darauf, dass die Schüler sich gegenseitig unterrichten, was das eigene Verständnis mathematischer Konzepte und Praktiken stärkt. Ein weiterer Vorteil dieser Strategie besteht darin, den Schülern zu zeigen, wie sie für ihren eigenen Fortschritt beim Lernen von Mathematik verantwortlich sind.
Rollenspielstrategie
Drehen Sie die Tische Ihrer Schüler um, indem Sie ihnen die Verantwortung übertragen, der Klasse ein mathematisches Konzept zu vermitteln. Teilen Sie die Klasse in vier Gruppen auf und geben Sie jeweils eine Mathematikstunde. Sobald die Gruppen zuversichtlich sind, können sie ihre Kollegen unterrichten. Diese Bildungsstrategie versetzt die Schüler in die Position des Lehrers und fordert die Schüler auf, mathematische Fragen zu beantworten, die ihre Klassenkameraden haben. Der Vorteil dieser Strategie ist, dass sich die Schüler mit ihrer Fähigkeit, ihren Kollegen Mathematik zu unterrichten, erfolgreich fühlen.
Physikalische Strategien in der Mathematik
Junge Grundschüler können die Fähigkeiten erlernen, Mathematik mit physikalischen Strategien einzuführen. Sammeln Sie Dinge wie Spielsteine, Würfel oder andere kleine Gegenstände. Geben Sie jedem Schüler eine Handvoll Objekte für eine Mathematikstunde. Bringen Sie Kindern einfache Additionen und Subtraktionen bei, indem Sie ihnen physische Mathematik mit Objekten demonstrieren. In der Tat sehen die numerischen Operationen vor ihnen, dass junge Leute sehen können, wie Addition und Subtraktion funktionieren. Diese Bildungsstrategie bietet Kindern die Werkzeuge, die sie benötigen, um zu lernen, wie man Mathematik visualisiert, indem man sie zuerst vor sich sieht.
